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  • 试卷将学术研究与学生所学教材的主干知识有机联系,体现了对教学的引导作用。例如:第21题要求考生据材料并结合所学知识,以宋明理学为例,就中国文化的“包容力”“生命力”写一篇小论文。这些试题材料的引用,体现了学科发展和学术研究成果,考查内容的呈现,不拘泥于教科书的具体表述,设问与教材主干知识有机联系,对中学历史教学起了很好的引导作用。事情发生在10月9日晚上的江苏南京,这名同学在结束兼职工作后,打算乘坐公交车回学校。由于平时都是搭顺风车去公交车站,她没有发现这次自己坐反了。由于自己原本要一直坐到终点站,所以她...[阅读全文]

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